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廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院、廣州高校與企業(yè)合作促進會領(lǐng)導一行來訪聚橋文創(chuàng)

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為進一步深化校企合作模式,全面推進產(chǎn)教深度融合727日上午,廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院、廣州高校與企業(yè)合作促進會領(lǐng)導一行來訪廣州聚橋文創(chuàng),與聚橋文創(chuàng)總經(jīng)理鄒橋華先生展開了一場深入的調(diào)研交流。廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院校企合作處劉濤處長、廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院教育學院肖岳宏院長、廣州高校與企業(yè)合作促進會呂英海秘書長、廣州高校與企業(yè)合作促進會張藝民執(zhí)行秘書長、廣州聚橋文創(chuàng)總經(jīng)理鄒橋華等參加會議。

聚橋文創(chuàng)

深化校企產(chǎn)教融合,探索創(chuàng)新互助模式

座談會上,鄒橋華總經(jīng)理首先對來訪嘉賓表示熱烈歡迎,并詳細介紹了聚橋文創(chuàng)的發(fā)展歷程、核心業(yè)務及未來規(guī)劃,重點展示了聚橋文創(chuàng)與各類型學校的合作案例,包括廣州工商學院思政教育基地、華南農(nóng)業(yè)大學黨建育人中心、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院玉文化數(shù)字體驗館等項目。

產(chǎn)教融合、校企合作是職業(yè)教育的永恒主題。鄒橋華總經(jīng)理強調(diào),企業(yè)發(fā)展亟需素質(zhì)人才,學生就業(yè)也需良好平臺,兩者之間存在天然需求關(guān)系,聚橋文創(chuàng)多年來一直致力于為學校提供全面的文化建設解決方案和服務,不僅幫助學校從內(nèi)而外提升文化軟實力,也為學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實踐與發(fā)展平臺。鄒總還指出,校企之間深度融合,實現(xiàn)雙向奔赴,需要共同發(fā)力,互助發(fā)展,要根據(jù)企業(yè)與學校實際情況,探索構(gòu)建個性化合作模式。

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打造產(chǎn)教對話品牌,提升合作育人格局

聽完鄒總的介紹,廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院校企合作處劉濤處長發(fā)表講話,他強調(diào)了校企創(chuàng)新合作模式的重要性,通過與行業(yè)龍頭、專精特新企業(yè)的緊密合作,能夠及時把握市場對人才的具體需求,引導學校教學內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐,使學生們學到的知識更具實用性。此外,他還表示希望與聚橋文創(chuàng)達成長期合作意向,在人才培訓、師資培訓、課程共建等方面開展務實合作,為企業(yè)發(fā)展輸送人才資源,最終實現(xiàn)互助共贏的高格局。

廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院教育學院肖岳宏院長則從人才能力拓展的角度出發(fā),提出了校企合作對學生綜合能力培養(yǎng)的需求。他表示,當前校企合作要具備前瞻性,既要適應新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要,加快培養(yǎng)應用技能型人才,又要注重培養(yǎng)學生專業(yè)技能之外的綜合素養(yǎng),如溝通能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和自驅(qū)力等。因此,期待與聚橋文創(chuàng)這樣的優(yōu)質(zhì)企業(yè)共同構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)體系,打造產(chǎn)教對話品牌,提升合作育人成效,為學生提供更廣闊的成長空間和更豐富的實踐機會。

廣州高校與企業(yè)合作促進會呂英海秘書長、廣州高校與企業(yè)合作促進會張藝民執(zhí)行秘書長就人才職業(yè)技能定向培養(yǎng)、教育資源與企業(yè)資源對接等話題依次發(fā)表講話。

隨后,校企雙方圍繞構(gòu)建新型人才培養(yǎng)體系、深化實踐能力考評改革以及AI數(shù)字化課程共建等具體舉措展開討論并達成共識。雙方一致認為,未來要加強溝通與合作,通過深度校企合作,共同推進產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展,更好實現(xiàn)教育資源與市場需求的有效對接,為學生提供更為實用、前沿的技能培養(yǎng),進一步提升學生的就業(yè)競爭力。

本次調(diào)研交流活動不僅加深了廣東梅州職業(yè)技術(shù)學院與聚橋文創(chuàng)的相互了解,也為雙方未來的合作與發(fā)展奠定了堅實的基礎。鄒橋華總經(jīng)理表示,聚橋文創(chuàng)將一如既往地支持和參與職業(yè)教育發(fā)展事業(yè),發(fā)揮企業(yè)資源與優(yōu)勢,拓寬校企育人渠道,以實際行動踐行校企深度合作理念,為學校的發(fā)展、學生的就業(yè)出一份力,為培養(yǎng)更多實用型、技能型人才貢獻聚橋的力量!

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